Исследование: Роботы телеприсутствия помогают детям на домашнем обучении подружиться с одноклассниками

Татьяна Новак

Роботы телеприсутствия помогают наладить социальные связи детям, не имеющим возможности посещать школу. Такое исследование опубликовали учёные из Университета Калифорнии в Ирвайне.

Роботы телеприсутствия — это дистанционно управляемые устройства, обеспечивающие взаимодействие с людьми с помощью видео- и аудио-трансляции. Они позволяют «присутствовать» в классе ученикам, которые по медицинским показаниям не могут посещать занятия долгое время. В США наиболее популярны две модели — VGo robot и Double robot, оснащённые двусторонним дисплеем, камерами, микрофонами и колёсами для передвижения.

Робот телеприсутствия VGo. Фото: Deanne Fitzmaurice

«Роботы телеприсутствия помогают ученикам участвовать в школьной жизни, остаться на связи с учителями и одноклассниками, а также развивать и поддерживать социальные отношения», — пишет автор исследования Вероника Ньюхарт.

По её словам, состояние тяжелобольных детей усугубляется вынужденной изоляцией от сверстников. А присутствуя на уроках хотя бы виртуально, они получают огромный огромный моральный импульс, который благотворно воздействует на их психическое (а впоследствии и физическое) здоровье. Например, десятилетний Самуэль с пороком сердца в первый же день использования робота смог присутствовать в школе полный день (6 часов), хотя раньше не мог так долго заниматься из-за упадка сил.

Эксперимент также показал, что остальные дети в классе легко адаптируются к взаимодействию с роботом и воспринимают его как ученика. «Они называют его Самуэлем, — рассказали учителя, — для них это одно лицо». Когда после нескольких недель виртуального обучения Самуэль наконец смог вживую встретиться со своими новыми друзьями, они продолжали общаться с ним также, как до этого общались с роботом.

В исследовании приняли участие 5 детей, обучающихся на дому, 5 родителей, 10 учителей, 35 одноклассников и 6 администраторов. «Необходимы дальнейшие исследования, которые помогут изучить влияние роботов на здоровье и благополучие учеников и помогут определелить эффективные пути для внедрения этой технологии в различных условиях», — говорит Ньюхарт. Результаты исследования она представила в июле на международной конференции по вопросам образования, которая состоялось Университете Британской Колумбии.

Загрузить еще